Introducción a la interpretación para la Liberación (Parte 4) – Estudio Bíblico

IV

En lugar de abogar por una erudición libre de valores, requieren una articulación pública de los valores y compromisos académicos (Schüssler Fiorenza, 1988), los extraen su fuerza intelectual crítica no del racionalismo intelectual o del antidogmatismo académico, sino de su compromiso con la lucha de liberación de su pueblo. Lo que dice el poeta June Jordan sobre la poesía negra se aplica igualmente a una hermenéutica y teología de la liberación bíblica:

Nuestro arte no surge de la academia, y ni la publicación ni el elogio de la crítica pueden definir la sustancia motivadora de nuestra ambición. Nuestros términos para la creación, nuestras metas artísticas existen indisolublemente de las condiciones de vida y los objetivos políticos de aquellos a quienes esperamos servir bien.

Somos los poetas de nuestro pueblo… A Distinctively Black Poem buscará conscientemente calificar como un instrumento de supervivencia para la poeta, para su pueblo (pp. 1 y 20).

Publicada el
Categorizado como Estudios