El lector en el texto: material narrativo (Parte 2) – Estudio Bíblico

II

Mientras escribe, no crea simplemente un «hombre en general» ideal e impersonal, sino una versión implícita de «sí mismo» que es diferente de los autores implícitos que encontramos en otros libros de las obras de sus hombres… Ya sea que llamemos a este autor implícito un «escriba oficial»… está claro que la imagen que el lector obtiene de esta presencia es uno de los efectos más importantes del autor.

Aunque impersonal, la presencia implícita del autor en el texto está implícita en términos de rasgos personales. Es un autor con creencias y valores e intereses. Está inscrito en el texto en signos y huellas lingüísticos, literarios, retóricos y otros, de los cuales el lector real tiene que inferir su perfil. Pero no es simplemente un “conjunto de normas implícitas” o una mera construcción literaria como sostendría Rimmon-Kenan (88). Según él, no es posible “colocarlo en el papel del emisor en una situación de comunicación”.

La detección del autor implícito, y por lo tanto también del lector implícito en el texto, está directamente influenciada por la visión de su papel en la comunicación. Debido a la importancia de una comprensión adecuada de la función del autor implícito, discutiré la relación entre el autor implícito y el narrador antes de pasar al lector implícito.

1.1.3 Es de conocimiento común que toda historia tiene un narrador (narrador) y alguien a quien se le cuenta la historia (narratario), sin importar si se trata de una historia oral o escrita. Pero el autor real no es idéntico al narrador. Incluso en el caso de que el autor cuente la historia (autor=narrador) es necesario prestar atención a la voz del narrador como instancia narrativa. Distinto del autor real, el narrador también difiere del autor implícito. Chatman (148) hace la siguiente observación sobre el autor implícito que puede ayudarnos a determinar la relación entre los dos:

Está «implícito», es decir, reconstruido por el lector a partir de la narración. Él no es el narrador, sino el principio que inventó al narrador, junto con todo lo demás en la narración, que apiló las cartas de esta manera particular, si estas cosas les sucedieran a estos personajes, en estas palabras o imágenes. A diferencia del narrador, el autor implícito no puede decirnos nada. Él, o mejor dicho, no tiene voz, ni medios directos de comunicación. Nos instruye en silencio, a través del diseño del todo, con todas las voces, por todos los medios que ha elegido para dejarnos aprender.

Chatman tiene razón al distinguir entre autor implícito y narrador, pero no ve el lugar del autor implícito en el proceso de comunicación. Su observación sobre la “instrucción” que da el autor implícito debe llevarse un poco más allá.

1.1.4 Aunque el autor implícito no dice, al menos instruye al lector a leer. Cuando el lector es engañado por un narrador poco confiable, es el autor implícito quien permite la corrección de puntos de vista falsos. Esto se hace, por ejemplo, a través del orden del material, las perspectivas opuestas y otros correctivos que están codificados en el texto. En el caso de la ironía, por ejemplo, el lector se activa por la diferencia de “visión del mundo” entre el autor implícito y el narrador, como observa correctamente Brink (148).

El lector implícito es el principio organizador, incluso el principio de interpretación, detrás del narrador y, como tal, sirve como un participante importante en la situación de comunicación narrativa (cf. Brink: 149). El autor implícito es obviamente una construcción literaria, como sostiene Rimmon-Kenan, pero esto no significa que sea una contradicción en términos colocarlo en el papel de un participante en la comunicación narrativa (88). Está implícitamente en el texto como quien instruye al lector a leer.

1.2 Pasemos ahora al lector implícito. El autor implícito, como hemos visto, tiene una contrapartida en el lector implícito. Al igual que el autor implícito, también es una construcción literaria, cuyo perfil e imagen debe construir el lector real. Su presencia en el texto es similar a la del autor implícito. No es idéntico al lector real del texto. Ni siquiera los primeros lectores originales de carne y hueso deben considerarse idénticos a los lectores implícitos.

1.2.1 Los lectores implícitos pueden concebirse como los lectores previstos por los autores como lectores u oyentes de sus narraciones. A pesar de que «nunca pueden conocer a sus lectores reales», los autores no pueden tomar decisiones artísticas sin suposiciones previas (conscientes o inconscientes) sobre las creencias, el conocimiento y la familiaridad con las convenciones de su audiencia» (Rabinowitz: 234).

La «audiencia autoral», como Rabinowitz llama a los lectores reales previstos, es de gran importancia para el lector, ya que el texto de cualquier obra está diseñado con esta audiencia en mente y, como él argumenta (244), “debemos —mientras leemos— llegar a compartir sus características si debemos entender el texto.” Esto está de acuerdo con la opinión de Booth (138-39) de que el lector implícito es el lector en el que tenemos que estar dispuestos a convertirnos para llevar la experiencia de lectura a su máxima expresión.

Publicada el
Categorizado como Estudios